PERTEMUAN I BAHASA ARAB KLS XII

Setelah memperhatikan teks bacaan diatas maka kerjakan latihan berikut ini (KLIK)

https://bit.ly/LAT1ARBXII

selamat mengerjakan semoga sukses Aamiin

MATERI PERTEMUAN 1 B.ARAB XI

MATERI I  QIROAT : AT TASAWWUQ

Perhatikan Teks Bacaan berikut ini 

Setelah membaca teks tersebut maka fahami terjemahannya sebagai berikut :

Supermarket

Supermarket adalah tempat untuk menjual kebutuhan sehari hari,tempatnya bersih dan indah di dalam terdapat beberapa bagian ( blok  ) , yaitu bagian sayur-mayur,bagian makanan dan bagian pakaian. Transaksi di dalamnya tidak membutuhkan pertemuan ( tatap muka ) antara penjual dan pembeli.

Keadaan supermarket bersih,tertib ( teratur ) dan indah, karena di dalamnya ada pegawai yang membersihkan setiap tempat dan menata barang-barang di atas rak-rak sepanjang waktu. Setiap orang dapat membeli di bagian sayur-sayuran ; buah-buahan yang bermacam macam misalnya : jeruk, anggur ,apel dan jambu biji serta lain-lainnya. Demikian juga sayur-sayuran dan daging yang segar.

Harga barang barang (dagangan) sesuai dengan ukurannya, seperti harga daging , satu kilo 100 ribu,

Setiap orang di bagian makanan dapat menemukan gula,minyak, the,kopi dan susu serta yang lainnya.harga gula 50 ribu per kilo, sedangkan harga minyak 60 ribu per liter.

Setelah memahami terjemah teks di atas maka kerjakan latihan berikut ini :( silakan klik ) 

https://bit.ly/LAT1ARBXI

 SELAMAT MENGERJAKAN SEMOGA BERHASIL

MATERI 1 NAHWU KELAS IXC/D

PERTEMUAN I KD 3.1 I'ROB

I. PENGERTIAN I'ROB

   I'ROB adalah perubahan di akhir kalimat yang disebabkan perbedaan amil yang masuk baik berubah lafadz maupu dikira kirakan.

II. PEMBAGIAN I'ROB

Pembagian I'rob ada 4 yaitu :

1.Rafa'

2.Nashab

3.Khofadl / Jer

4. Jazem

III. Tanda-tanda atau alamat i'rob 

A. Alamat i'rob rafa' ada 4 yaitu :

     1. Dhommah 

     2. Wawu

     3. Alif

     4. Nun ( tetapnya nun )

B. Alamat i'rob Nashab ada 5 yaitu :

     1. Fathah

     2. Alif

     3. Ya'

     4. Kasroh

     5. Hadzfun Nun ( terbuangnya Nun )

C. Alamat i'rob Khofadz ( JER ) ada 3 yaitu :

      1. Kasroh 

      2. Ya'

      3. Fathah

 D. Alamat i'rob Jazem ada 2 yaitu :

      1. Sukun

      2. Hadzfu , hadzfu ada 2 yaitu :

          a. Hadzfun nun ( terbuangnya nun )

          b. Hadzfu Harfi Ilat ( terbuangnya huruf illat )

I'rob yang bisa masuk ke kalimah isim ada 3 yaitu : rafa',nashab dan jer sedangkan yang bisa masuk ke kalimah fiil adalah rafa' nashab dan jazem

demikian materi hari ini untuk memperkuat pemahaman materi ini dapat dilihat di link 

https://youtu.be/5fnyaW1oRVk

 ( jangan lupa like dan subscribe )

Setelah memahami materi maka kerjakan latihan di bawah ini

https://bit.ly/LAT1NAHWUIX

SELAMAT MENGERJAKAN 

PERTEMUAN PERTAMA KELAS IX C

MATERI KD 3.1 dan KD 4.1

Setelah membaca teks di atas dan mendengarkan bacaan dari teks di atas pada link di bawah ini :

https://drive.google.com/file/d/1K5UWk2ann-CF8jG0-30k7Md7CTTNFSTa/view?usp=drivesdk

Setelah mendengar berkali kali dan menirukannya, lalu rekamlah bacaan teks di atas dengan HP kalian,  kirim ke WA no 082139141970 , dengan ketentuan menulis nama asli dan kelasnya

 Selamat mengerjakan, semoga ilmu yang didapat hari ini bermanfaat Aamiin 

MATERI PERTEMUAN I

KD 3.1  KD 4.1

Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks yang berkaitan dengan tema :
التحيات والتعارف
yang melibatkan tindak tutur mengenalkan diri dan orang lain, meminta maaf, berterimakasih, dan berpamitan dengan memperhatikan
  تقسيم الكلمة  - الأرقام  100 - 1 

KD 4.1

Mendemonstrasikan tindak tutur mengenalkan diri dan orang lain, meminta maaf, berpamitan dengan memperhatikan

تقسيم الكلمة  - الأرقام  100 – 1 baik secara lisan maupun tulisan.

Materi 1 mempelajari sapaan, mengenalkan diri , meminta maaf, berterima kasih dan berpamitan

selanjutnya mari kita dengarkan penjelasan materi di atas dengan mengklik 

https://drive.google.com/file/d/1GkchmdzhorZ3SMPYpnPXF2HVVthmgeQC/view?usp=sharing

untuk pengayaan materi 1 dapat dilihat tayangan di youtube berikut ini

1. https://youtu.be/0ACisxS1hIc

2. https://youtu.be/P7Nt1qsv5b8

3.https://youtu.be/xyFb_6o-kMk

Setelah mempelajari materi di atas maka kerjakan latihan berikut, silakan klik

https://bit.ly/LAT1ARBX

Selamat mengerjakan dan semoga berhasil dan sukses Aamiin

MATERI ESSENSIAL KELAS XII

SILABUS NEW NORMAL (KURIKULUM DARURAT)

Kompetensi Dasar, Materi Pembelajaran, Materi Esensial dan Non Esensial

 

MATA PELAJARAN                         : BAHASA ARAB  (KMA No 183 – 184 Thn 2019)

KEAS                                                  : XII Wajib

SEMESTER                                        : 1 dan 2

ALOKASI WAKTU                           : 52 JP

MINGGU EFEKTIF Smtr 1              : 16 Minggu

MINGGU EFEKTIF Smtr 2              : 10 Minggu (Kls XII)

JUMLAH JP TIAP MINGGU           : 2

 

KKOOO      KOMPETENSI DASAR	MATERI PEMBELAJARAN	KEGIATAN PEMBELAJARAN	MATERI
Semester 1			ESENSIAL	NON ESENSIAL
3.1  Memahami fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan  (bunyi, kata, dan makna) dari teks yang berkaitan dengan tema : الرياضة (أنواع الرياضة، المسابقات الرياضية) yang melibatkan tindak tutur  mengenalkan diri dan orang lain, meminta maaf,  berterimakasih, dan berpamitan dengan memperhatikan النعت والإضافة 4.1  Mendemonstrasikan tindak tutur  mengenalkan diri dan orang lain, meminta maaf, berpamitan dengan memperhatikan النعت والإضافة  baik secara lisan maupun tulisan.	·     الرياضة  الاستماع إلى الحوار عن ·     أنواع الرياضة الاستماع إلى الحوار عن ·     الرياضة الكلام عن ·     المسابقات الرياضية الكلام عن ·     الرياضة فهم نص القراءة عن ·     فهم القاعدة عن النعت والإضافة                             Alokasi Waktu 6 JP	KBM Daring KBM Daring Mandiri Mandiri KBM Daring KBM Daring	√ √     √ √
3.2  Menganalisis gagasan dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema :   الرياضة (أنواع الرياضة، المسابقات الرياضية) dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari النعت والإضافة 4.2  Menyajikan  hasil analisis gagasan dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema   الرياضة (أنواع الرياضة، المسابقات الرياضية) dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari النعت والإضافة	·        تحليل التسوق الرياضة (أنواع الرياضة، المسابقات الرياضية) وفهمها ·       كتابة تعبير بسيط عن الرياضة ·          كتابة تعبير بسيط فيه النعت والإضافة     Alokasi Waktu 6 JP	Penugasan     Penugasan Penugasan
3.3  Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks yang berkaitan dengan tema: الشباب (مرحلة الشباب، كن متفائلا) Yang melibatkan tindak tutur menanyakan hubungan keluarga dan menyatakan keinginan.   4.3 Mendemonstrasikan tindak tutur menanyakan  hubungan keluarga dan menyatakan keinginan dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal  الفعل المبني للمعلوم - الفعل المبني للمجهول baik secara lisan maupun tulisan.	·      الاستماع إلى الحوار عن الشباب (مرحلة الشباب، كن متفائلا)   ·          الاستماع إلى الحوار عن الشباب ·  الشباب    الكلام عن · التفاؤل    الكلام عن ·  فهم نص القراءة عن مرحلة الشباب   ·       فهم القاعدة عن الفعل المبني للمعلوم - الفعل المبني للمجهول                 Alokasi Waktu 6 JP	KBM Daring KBM Daring Mandiri Mandiri KBM Daring KBM Daring	√ √     √ √
3.4  Menerapkan kaidah tentang  bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal الفعل المبني للمعلوم - الفعل المبني للمجهول dalam menyususn teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema : الشباب (مرحلة الشباب، كن متفائلا)	·     تطبيق القاعدة الفعل المبني للمعلوم - الفعل المبني للمجهول في تركيب الجمل ·     وضع تعبير بسيط عن الشباب فيه الفعل المبني للمعلوم - الفعل المبني للمجهول	Penugasan     Penugasan
4.4  Menyusun  teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema   الشباب (مرحلة الشباب، كن متفائلا) dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal  الفعل المبني للمعلوم - الفعل المبني للمجهول baik secara lisan maupun tulisan.	·     كتابة تعبير موجّه عن الشباب والتفاؤل         Alokasi Waktu 4 JP	Penugasan
3.5  Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks  yang berkaitan dengan tema: الشعر العربي (الشعر، الشاعر البوصري) yang melibatkan tindak tutur memberi perintah, melarang dan meminta izin  dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal  اسم التفضيل 4.5  Mendemonstrasikan tindak tutur  memberi perintah, melarang dan meminta izin  dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal  اسم التفضيل baik secara lisan maupun tulisan	·     الشعر العربي الاستماع إلى الحوار عن ·      الاستماع إلى الحوار عن الشاعر البوصري ·     الشعر  الكلام عن ·     الشاعر البوصري الكلام عن ·     الشعر العربي فهم نص القراءة عن ·      فهم نص القراءة عن الشاعر البوصري ·     فهم القاعدة عن اسم التفضيل                         Alokasi Waktu 6 JP	KBM Daring KBM Daring Mandiri Mandiri KBM Daring KBM Daring KBM Daring	√ √     √ √ √
3.6  Mengevaluasi teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema : الشعر العربي (الشعر، الشاعر البوصري) dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal  اسم التفضيل 4.6  Menyajikan hasil evaluasi teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema   الشعر العربي (الشعر، الشاعر البوصري) dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal  اسم التفضيل baik secara lisan maupun tulisan.	·      تحليل نص القراءة عن الشعر العربي   ·        وضع تعبير بسيط عن الشعر ·        كتابة تعبير بسيط عن الشاعر الشيخ البوصري ·       كتابة تعبير موجّه فيه اسم التفضيل         Alokasi Waktu 4 JP	Penugasan     Penugasan   Penugasan   Penugasan
Semester 2
3.7   Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks yang berkaitan dengan tema: الحضارة الإسلامية (الحضارة الإسلامية قديما وحديثا، علماء الإسلام )  yang melibatkan tindak tutur mengucapkan selamat dan meresponnya   dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal الأسماء الخمسة والأفعال الخمسة 4.7  Mendemonstrasikan tindak tutur yang melibatkan tindak tutur mengucapkan selamat dan meresponnya   dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal الأسماء الخمسة والأفعال الخمسة baik secara lisan maupun tulisan.	·     الحضارة الإسلامية الاستماع إلى الحوار عن ·      الاستماع إلى الحوار عن العلماء المسلمين ·     الحضارة الإسلامية الكلام عن ·     العلماء المسلمين الكلام عن ·     تاريخ الحضارة الإسلامية فهم القراءة عن ·     العلماء المسلمين فهم نص القراءة عن ·     فهم القاعدة عن الأسماء الخمسة  و الأفعال الخمسة                                         Alokasi Waktu 6 JP	KBM Daring KBM Daring Mandiri Mandiri KBM Daring KBM Daring KBM Daring	√ √     √ √ √
3.8  Menganalisis gagasan dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema : الحضارة الإسلامية (الحضارة الإسلامية قديما وحديثا، علماء الإسلام ) dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal  الأسماء الخمسة والأفعال الخمسة 4.8   Menilai hasil analisis gagasan dari teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema   الحضارة الإسلامية (الحضارة الإسلامية قديما وحديثا، علماء الإسلام ) dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal الأسماء الخمسة والأفعال الخمسة baik secara lisan maupun tulisan.	·           تحليل نص القراءة عن االحضارة الإسلامية ·        وضع تعبير بسيط عن العلماء المسلمين ·        كتابة تعبير بسيط عن آثار المسلمين القديمة ·       كتابة تعبير موجّه فيه الأسماء الخمسة و الأفعال الخمسة               Alokasi Waktu 4 JP	Penugasan   Penugasan Penugasan   Penugasan
3.9   Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks yang berkaitan dengan tema: الدراسة في الجامعة (الدراسة في جامعات إندونيسيا، الدراسة في خارج البلاد)  yang melibatkan tindak tutur mengemukakan pendapat dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal المضارع المرفوع والمضارع المنصوب والمضارع المجزوم   4.9  Mendemonstrasikantindak tutur mengemukakan pendapat dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal.   المضارع المرفوع والمضارع المنصوب والمضارع المجزوم baik secara lisan maupun tulisan.	·     الاستماع إلى الحوار عن الدراسة في الجامعة ·     الدراسة في الخارج الاستماع إلى الحوار عن ·     الدراسة في الجامعة  الكلام عن ·     الالتحاق بالجامعة الكلام عن ·     الالتحاق بالجامعة فهم نص القراءة عن ·      فهم نص القراءة عن جامعات خارج البلاد ·     فهم القاعدة عن الفعل المضارع المرفوع والمنصوب والمجزوم                             Alokasi Waktu 6 JP	KBM Daring KBM Daring Mandiri Mandiri KBM Daring KBM Daring KBM Daring	√ √     √ √ √
3.10 Menerapkan kaidah tentang  bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal تصريف الفعل المضارع اللغوي  dalam menyusun teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema : الدراسة في الجامعة (الدراسة في جامعات إندونيسيا، الدراسة في خارج البلاد) dengan memperhatikan bentuk makna dan fungsi dari المضارع المرفوع والمضارع المنصوب والمضارع المجزوم   4.10 Menyusun teks bahasa Arab yang berkaitan dengan tema   الدراسة في الجامعة (الدراسة في جامعات إندونيسيا، الدراسة في خارج البلاد) dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal المضارع المرفوع والمضارع المنصوب والمضارع المجزوم baik secara lisan maupun tulisan.	·       تطبيق القاعدة (الفعل المضارع المرفوع والمنصوب والمجزوم) في تراكيب الجمل ·        وضع تعبير بسيط عن الحضارة الإسلامية ·        كتابة تعبير بسيط عن العلماء المسلمين ·       كتابة تعبير موجّه على شكل الحوار فيه قاعدة الفعل المضارع المرفوع والمنصوب والمجزوم         Alokasi Waktu 4 JP	Penugasan     Penugasan   Penugasan   Penugasan

 

                                                                                                ..................................,....................2020

Mengetahui                                                                             

Kepala MA ................................                                                         Guru Mapel Bahasa Arab

 

 

.....................................................                                           ......................................................

NIP.                                                                             NIP.