PERTEMUAN 3 BAHASA ARAB XI SMTR 2

 MATERI 3 NAHASA ARAB KELAS XI

QOWAID : TASHRIF LUGHOWI

Assalamualaikum   wr  wb 

Anak anak yang sangat saya banggakan , materi bahasa Arab hari ini tentang QOWAID : TASHRIF LUGHOWI, jangan lupa berdoa sebelum belajar , pelajari materinya lalu kerjakan tugasnya

Setelah mempelajari materinya silahkan kerjakan Tugasnya dengan meng KLIK 

 https://forms.gle/jFBxQd5rUer4tQPfA

Jangan lupa tulis hadir di kolom komentar

PERTEMUAN 3 BAHASA ARAB X SMTR 2

 MATERI 3 BAHASA ARAB KELAS X 

QOWAID : أَقْسَامُ الْفِعْلِ ( PEMBAGIAN KALIMAH FI'IL )

Assalamualaikum   wr  wb 

Anak anak yang sangat saya banggakan , materi bahasa Arab hari ini tentang  أَقْسَامُ الْفِعْلِ ( PEMBAGIAN KALIMAH FI'IL ), jangan lupa berdoa sebelum belajar , pelajari materinya lalu kerjakan tugasnya

TUGAS LATIHAM 2 SILAHKAN KLIK :

https://forms.gle/ZbM4RoJUXwQZ6qtk8

JANGAN LUPA TULIS HADIR DI KOLOM KOMENTAR

MATERI 2 BAHASA ARAB KELAS IX SMTR 2

 

Assalamualaikum wr.wb

Materi hari ini kita akan Latihan soal QIROAH pada pertemuan 1 minggu kemarin, silakan dibaca dan fahami materi tersebut kemudian kerjakan tugas dengan mengklik link berikut ini :

https://forms.gle/faC1S5v2kiVLiNA59

JANGAN LUPA ISI KOLOM KOMENTAR

MATERI 2 BAHASA ARAB XII SMTR 2

 

Assalamualaikum wr.wb

Materi hari ini kita akan Latihan soal QIROAH pada pertemuan 1 minggu kemarin, silakan dibaca dan fahami materi tersebut kemudian kerjakan tugas dengan mengklik link berikut ini :

https://forms.gle/epRtMabwAfJ12tVW7

JANGAN LUPA TULIS DI KOLOM KOMENTAR

MATERI PERTEMUAN 2 BAHASA ARAB XI

 

Assalamualaikum wr.wb

Materi hari ini kita akan Latihan soal QIROAH pada pertemuan 1 minggu kemarin, silakan dibaca dan fahami materi tersebut kemudian kerjakan tugas dengan mengklik link berikut ini :

https://forms.gle/UfRooBHb2RPWYzJa9

JANGAN LUPA TULIS DI KOLOM  KOMENTAR

PERTEMUAN 2 BAHASA ARAB X SMTR 2

MATERI PERTEMUAN 2 BAHASA ARAB KELAS X SMTR II

 

Assalamualaikum wr.wb

Materi hari ini kita akan Latihan soal QIROAH pada pertemuan 1 minggu kemarin, silakan dibaca dan fahami materi tersebut kemudian kerjakan tugas dengan mengklik link berikut ini

https://forms.gle/FLCZvKPBkgnNEXU87

Jangan lupa isi kolom komentar 

PELAJARAN NAHWU KELAS IX SEMESTER II

 

MATERI PERTEMUAN 1 PELAJARAN NAHWU KELAS IX

SEMERTER II

MACAM-MACAM KALIMAH FI’IL

 

Kalimat fi’il itu ada 3 macam, yaitu: fi’il madhi, fi’il mudhari’, dan fi’il amar.

1. Fi’il Madhi

Fi’il madhi adalah kata kerja yang menunjukkan arti suatu pekerjaan atau peristiwa pada waktu lampau

Tanda-tanda fi’il madhi:

a. Huruf akhirnya berharakat fathah dhahirah (jelas) maupun muqadarah (dikira-kirakan).

• Harakat dhahir, contoh:  فَعَلَ، ضَرَبَ، فَتَحَ، اَكَلَ، رَحِمَ، نَصَرَ، كَتَبَ، قَالَ
• Harakat muqadarah, contoh:  رَمَى، دَعَى، نَهَى، أَتَى

b. Diakhir kata bisa dimasuki dhamir rafa’, contoh:  فَعَلْتُ، نَصَرْتُ، اَكَلْتُ

c. Diakhir kata bisa dimasukin ta’ ta’nits tsakinah (ta’ sukun yang bermakna perempuan), contoh:  فَتَحَتْ، كَتَبَتْ، قَالَتْ، جَائَتْ

 

2. Fi’il Mudhari’

Fi’il Mudhari’ adalah yang menunjukkan pekerjaan atau peristiwa yang sedang terjadi atau akan terjadi

Tanda-tanda fi’il mudhari’:

a. Selalu diawali salah satu huruf mudhoro’ah yang berjumlah 4, yaitu: أ، ن، ي، ت,

Contoh:  لَا يُسْمِنُ وَلَا يُغْنِى مِنْ جُوْعٍ، لَا تَسْمَعُ فِيْهَا لَغِيَةً

b. Dapat diawali oleh amil nashab (kata yang menyebabkan fi’il huruf akhirnya berharakat fathah), amil nashab itu seperti,    أَنْ، لَنْ، كَيَ، إِذَنْ, dll.

Contoh:يُرِيْدُ اللهُ أَنْ يُخَفِّفَ عَنْكُمْ، لَنْ نَبْرَحَ عَلَيْهِ عَاكِفِيْن

c. Dapat diawali oleh amil jazem (kata yang menyebabkan fi’il huruf akhirnya berharakat sukun), amil jazem itu seperti,    لَمْ، لَمَّا، أَلَمْ، أَلَمَّا، لَا،, dll.  

Contoh:  الَّتِيْ لَمْ يُخْلَقْ مِثْلُهَا فِيْ الْبِلَادِ، أَلَمْ نَشْرَحْ لَكَ صَدْرَكَ

الَّتِيْ لَمْ يُخْلَقْ مِثْلُهَا فِيْ الْبِلَادِ، أَلَمْ نَشْرَحْ لَكَ صَدْرَكَ

3. Fi’il Amar

Fi’il Amar adalah kata kerja yang menunjukkan perintah (imperative) untuk melaksanakan pekerjaan.

Tanda-tanda fi’il amar:

1. Biasanya diakhiri dengan harakat sukun, contoh:  قَالَ اذْهَبْ فَمَنْ تَبِعَكَ مِنْهُمْ
2. Bisa dimasuki wawu jamak (wawu yang menunjukan arti banyak),
3. CONTOH :

   وَءَاتُوا الزَّكَاةَ وَارْكَعُوا مَعَ الرَّاكِعِينَ

TUGAS ;tulis ulang di buku tulis dan kirin via WA jangan lupa tulis di kolom komentar 

PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KELAS IX SEMESTER II

 PERTEMUAN I Bahasa Arab kelas IX semester 2

MATERI KD 3.7 QIROAH   حَمَالُ الطَّبِيْعَةِ  Keindahan Alam

Assalamualaikum wr wb

 Anak anak yang saya banggakan ,alhamdulillah selalu kita panjatkan kehadirot Allah SWT, sehingga hari kita bita memulai pembelajaran bahasa arab di semester II, 

untuk materi bahasa Arab hari ini tentang   حَمَالُ الطَّبِيْعَةِ  Keindahan Alam

TERJEMAH حَمَالُ الطَّبِيْعَةِ  Keindahan Alam

Saya telah selesai melaksanakan ujian terakhir , ini merupakan ujian yang paling sulit dari ujian ujian yang sebelumnyam tetapi saya berharap nilai ujiannya baik. Kemudian saya pulang ke rumah dengan jalan kaki, karena rumah saya lebih dekat dibandingkan rumah teman-teman saya ke sekolah tempat kami belajar.

Telah datang hari liburan , maka saya bersiap-siap dengan dengan anggota keluarga saya untuk bepergian ke desa tempat kelahiran ayah di sana. Di perjalanan kami melewati dan melihat pemandangan-pemandangan alam yang indah, dan itu merupakan pemandangan lebih  indah daripada pemandangan di Surabaya menurut saya.

Di sana ada kebun-kebun dan taman-taman uang hijau misalnya kebun teh , dan sayur mayur serta yang lainnya, dan di sana juga ada pohon-pohon yang bermacam macam, saya melihat burung-burung diantara dahan-dahan pohon dan dia terbang dari sana ke sana.

Ketika sudah mendekati desa yang kami tuju, kami melewati sawah-sawah yang luas, yang membuat kami takjub dengan pemandangan yang indah ini. Di sawah ada para petani, mereka saling membantu dan bersungguh-sungguh dalam pekerjaan pertaniannya, Sebagian dari mereka ada yang mengairi sawahnya dan ada yang mencangkul sawah, merekalah yang menyiapkan padi dan sayur-sayuran yang kita makan oleh karena itu wajib bagi kita untuk bersyukur kepada Allah atas nikmat yang banyak yang telah diberikan Allah kepada kita.

TUGAS : SILAKAN DIBACA TEKS DAN TERJEMAHNYA, LALU DISALIN DI BUKU TULIS DAN DIUPLOAD MELALUI WA ( PAK MAD )

Jangan lupa di tulis di kolom komentar Hadir ya ustadz

PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KELAS XII SEMESTER II

 PERTEMUAN I Bahasa Arab kelas XII semester 2

MATERI KD 3.7 QIROAH  الْحَضَارَةُ الْاِسْلَام Kebudayaan Islam

Assalamualaikum wr wb

 Anak anak yang saya banggakan ,alhamdulillah selalu kita panjatkan kehadirot Allah SWT, sehingga hari kita bita memulai pembelajaran bahasa arab di semester II, 

untuk materi bahasa Arab hari tentang  الْحَضَارَةُ الْاِسْلَام Kebudayaan Islam

TERJEMAH الْحَضَارَةُ الْاِسْلَام Kebudayaan Islam

Allah menurunkan Al Quran Karim kepada rosulnya yang mulia yaitu Nabi Muhammad SAW sebagai petunjuk dan pemberi kabar gembira bagi orang-orang Islam, juga untuk seluruh manusia  di seluruh dunia, oleh karena itu umat Islam butuh untuk membaca Al Quran karim ,memahami makna-maknanya dan mengamalkan ajaran ajarannya.

Majunya kebudayaan disebabkan oleh majunya masa-masa kejayaan islam maka umat Islam membutuhkan pemahaman syariat Quraniyah (Islam ) . Dan ilmu ilmu yang baru yang berhubungan dengan perkara dunia,agama dan umat itu semua bersumber dari syariat Quraniyah.

Dan Al Quran benar-benar telah mewajibkan kepada umat Islam untuk berfikir dan mengambil pelajaran dari tingkah laku manusia dan fenomena alam. Dan Allah telah berfirman  Sesungguhnya dalam penciptaan langit dan bumi, dan pergantian malam dan siang terdapat tanda-tanda (kebesaran Allah) bagi orang yang berakal: (Ali Imron :190 )

Maka dengan ini, telah muncul perhatian umat Islam kepada ilmu pengetahuan yang ber macam macam .seperti MTK , Kimiam fisika, kedokteran dan ilmu ilmu ekspremen.Dan Metode eksperimen dalam sejarah kebudayaan manusia mulai pertama kali ditemukan oleh umat Islam , dan ABU BAKAR IBNU AR RAAZI sebagai orang Islam pertama yang mengetahui ilmu kedokteran, matematika , dan ilmu falak ( astronomi ) tetapi beliau lebih terkenal dalam ilmu kedokteran, beliau mempunyai pengetahuan kedokteran yang luas di kota Baghdad yang belum diketahui orang lain sebelumnya. Dan beliau dijuluki “amiirul atibba” ( Raja dokter/pemimpinnya para dokter ).dan Sebagian dari karangannah kitab kimia, kitab fisika dan kitab kedokteran serta kitab kitab yang lain yang terkenal. Beliau dilahirkan di desa “AR Ray “ pada tahun251 H /865 M dan wafat di Baghdad pada tahun 321 H /924 M

TUGAS : SILAKAN DIBACA TEKS DAN TERJEMAHNYA, LALU DISALIN DI BUKU TULIS DAN DIUPLOAD MELALUI WA ( PAK MAD )

Jangan lupa di tulis di kolom komentar Hadir ya ustadz

PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KELAS XI SEMESTER II

 PERTEMUAN IBahasa Arab kelas XI semester 2

MATERI KD 3.7 QIROAH فَرِيْضَةُ الْحَجَّ Kewajiban Haji

Assalamualaikum wr wb

 Anak anak yang saya banggakan ,alhamdulillah selalu kita panjatkan kehadirot Allah SWT, sehingga hari kita bita memulai pembelajaran bahasa arab di semester II, 

untuk materi bahasa Arab hari tentangفَرِيْضَةُ الْحَجَّ Kewajiban Haji

TERJEMAH فَرِيْضَةُ الْحَجَّ Kewajiban Haji

Haji secara Bahasa berarti “ sengaja “, dan secara Syara’ ( istilah ) : menyengaja ke Baitul Haram untuk beribadah dengan melaksanakan rukun-rukunnya dan wajib-wajibnya. Haji adalah salah satu rukun Islam , dan diwajibkan kepada setiap orang muslim yang merdeka ,baligh dan berakal.dan tidak diwajibkan seumur hidup kecuali hanya sekali, dan kadang kadang haji diwajibkan lebih dari sekali ,yaitu Ketika nadzar atau qodho’

Dalil diwajibkannya Haji terdapat dalam firman Allah SWT “Mengerjakan haji adalah kewajiban manusia terhadap Allah, yaitu (bagi) orang yang sanggup mengadakan perjalanan ke Baitullah.” Dan Nabi SAW bersabda : "Islam dibangun di atas lima perkara: persaksian bahwa tiada tuhan yang berhak disembah kecuali Allah dan Muhammad adalah utusan Allah, mendirikan shalat, menunaikan zakat, puasa di bulan Ramadhan dan pergi haji bagi yang mampu jalannya,

Dan tidak diwajibkan Haji kepada orang Islam laki-laki maupun perempuan kecualidengan 5 syarat yaitu : Islam, beraqal, baligh, merdeka dan mampu.

Maka orang kafir tidak dituntut untuk melaksanakan syariat agama (Islam ) maka dia  tidak diwajibkan dan tidak sah jika melaksanakannya. Adapun orang gila dan anak kecil bukan termasuk mukallaf ( orang yang dibebani kewajiban ) sebagaimana yang diceritakan hadits nabi SAW : Pena diangkat (kewajiban tidak diberlakukan) terhadap tiga (golongan), terhadap orang  tidur hingga bangun, anak kecil hingga balig, terhadap orang gila hingga sadar (sembuh).

Adapun hamba sahaya maka tidak diwajibkan atasnya karena dia tidak mempunyai hak milik harta bahkan budak dan hartanya  adalah milik tuannya. Adapun pengertian “mampu” menurut Imam Asy Syafi’I berhubungan dengan 5 perkara yaitu : bekal, perjalanan,sehat badan dan aman perjalanannya serta memungkinkan perjalanannya.

TUGAS : SILAKAN DIBACA TEKS DAN TERJEMAHNYA, LALU DISALIN DI BUKU TULIS DAN DIUPLOAD MELALUI WA ( PAK MAD )

Jangan lupa di tulis di kolom komentar Hadir ya ustadz

PEMBELAJARAN BAHASA ARAB KELAS X SEMESTER II

PERTEMUAN I

MATERI KD 3.7 QIROAH اَلْاَنْشِطَةُ الْيَوْمِيَّة Kegiatan Sehari hari

Assalamualaikum wr wb

 Anak anak yang saya banggakan ,alhamdulillah selalu kita panjatkan kehadirot Allah SWT, sehingga hari kita bita memulai pembelajaran bahasa arab di semester II, 

untuk materi bahasa Arab hari tentang اَلْاَنْشِطَةُ الْيَوْمِيَّة Kegiatan Sehari hari

TERJEMAH اَلْاَنْشِطَةُ الْيَوْمِيَّة Kegiatan Sehari hari

Abdullah adalah Murid kelas 1 MA Bahrul ulum di Surabaya, dia tinggal bersma keluarganya di rumah baru dekat masjid Agung Surabaya. Alamat rumahnya di jalam Ahmad Yani no 15 di Surabaya  Selatan. Abdullah dan keluarganya tinggal di rumah baru ini. Rumah itu terdiri dari beberapa kamar diantaranya : ruang tamu, kamar mandi,ruang makan dan lainnya.

Abdullah berkata : saya bangun tidur pagi hari, lalu mandi dan berwudlu’,kemudian sholat subuh dengan berjama’ah di masjid dan membaca beberapa ayat yang mudah dari  Al Quran Karim kemudian berdoa kepada Allah untuk diri saya dan orang tua saya agar diberi kebaikan dan pertolongan. Setelah itu ,saya memakai pakaian dengan cepat ,kemudian pergi ke dapur membantu ibu menyiapkan makan pagi . setelah sarapan ,saya pergi ke sekolah untuk belajar ilmu pengetahuan dari para guru dan kyai yang mulia dan utama.

Saya pulang ke rumah pada pukul 1 dhuhur, maka saya sholat dhuhur lalu beristirahat sebentar setelah makan siang , hingga masuk waktu ashar kemudian saya sholat ashar lalu bermain beberapa jenis olah raga setelah sholat ashar.

Dan setelah sholat Maghrib saya membaca Al Quran sampai masuk waktu isya’ dan setelah Isya’ saya mengulangi pelajaran-pelajaran dan mendiskusikannya kemudian saya beristirahat ke kamar tidur hingga waktu fajar.

TUGAS : SILAKAN DIBACA TEKS DAN TERJEMAHNYA, LALU DISALIN DI BUKU TULIS DAN DIUPLOAD MELALUI WA ( PAK MAD )

Jangan lupa di tulis di kolom komentar Hadir ya ustadz