PERTEMUAN 7 BAHASA ARAB KELAS XI SMTR 2

 MATERI : FAHMUL MASMU ' 

ISIM DHOMIR DAN FIIL MUDHORI'

SILAKAN DIPERHATIKAN BAGAN MATERI DI ATAS LALU BACALAH ISIM DHOMIRNYA DAN PILIH 2 FIIL MUDHORI' UTK DIBACA DAN DIREKAM , DENGARKAN CONTOHNYA 

FILE SUARANYA SAY KIRIM KE GROUP DARING  XI

PERTEMUAN 7 BAHASA ARAB KELAS IX SMTR 2

 MATERI ; ISIM MAUSHUL

silakan di pelajari bagan di atas lalu kerjakan latihannya di bawah ini

Cara mengerjakan latihan :

1. isilah titik titik soal nomer  1 s/d 10 dengan jawaban yg telah tersedia di sebelah kiri

2. ditulis di buku catatan dan di foto dikirim WA ( pak Mad )

PERTEMUAN 7 BAHASA ARAB X SMTR 2

 

PERTEMUAN 7 BAHASA ARAB KELAS X SMTR 2

MTERI QIROAH : الْهِوَايَةِ

TERJEMAH 

HOBI

Setiap manusia mempunyai waktu untuk bekerja dan waktu untuk beristirahat, Setiap hari Murid – murid pergi ke sekolahnya dalam keadaan sehat dan Bahagia dan mereka membaca kitab kitab dan menulis pelajaran serta mengerjakan Latihan ( praktek ) di laboratorium.

Ketika pulang ke rumahnya mereka bersungguh-sungguh mengerjakan kewajibannya ( PR ) dan menyiapkan pelajaran untuk hari berikutnya dan demikianlah kegiatannya. Mereka menghabiskan waktu belajarnya dengan kepayahan yang terus menerus. Dan pada waktu libur mingguan murid murid berusaha untuk istirahat dari kelelahan mingguan.

Maka Sebagian murid murid ada yang pergi ke tempat olah raga untuk menemui teman-temannya dan bermain dengan mereka speak bola, kasti bulu tangkis dan permainan olah raga lainnya, Sebagian yang lain lebih menyukai duduk-duduk di rumah dan melatih salah satu dari hobi-hobi mereka yang disenangi seperti membaca sejarah Islam atau melukis , mengumpulkan perangko atau surat menyurat, mendengarkan music atau hobi-hobi yang lainnya.

Sebagian murid ada yang keluar Bersama teman-temannya atau dengan rombongan  ke wisata alam  di tempat yang dekat dengan sekolah yaitu tempat yang indah di atas gunung banyak pepohonan dan tumbuhan dan hewan hewan.

Dan Sebagian murid yang lain , menemani keluarganya untuk berkunjung ke kerabat dan teman-temannya di kota atau di desa , karena sesungguhnya silatur rahmi  hukumnya sunnah sebagaimana sabda Nabi SAW dalam haditsnya dari sahabat Anas Bin Malik r.a beliau berkata : saya mendengar Rasulullah Bersabda : barangsiapa yang senang diluaskan rizqinya dan dipanjangkan umurnya maka sambunglah silaturrohim  ( HR Bukhori )

Dan pada libur Panjang ada Sebagian dari mereka yang senang bepergian untuk menyaksikan negara negara baru dan menjumpai penduduknya dan mempelajari kebudayannya dan kebiasaan hidupnya. Lalu apkah hobi yang kamu senangi ?

TUGAS 

TULIS ULANG TERJEMAHAN HOBI di buku tulis dan di foto kirim wa ( Pak Mad )

PERTEMUAN 6 NAHWU KELAS IX SMTR 2

 MATERI 6 NAHWU 

Assalamualaikum wr wb

Anak anak yang saya banggakan materi nahwu hari ini adalah ulangan harian ( PH 1 ), agar kalihat bisa lihat materi sebelumnya silakan di klik LABEL  yg kelas NAHWU IXC,D dan jangan lupa selalu berdoa 

silahkan dikerjakan link ulangan hariannya

http://bit.ly/PH1NAHWUIX2

jangan lupa tulis absen di kolom komentar

PERTEMUAN 5 NAHWU KELAS IX SMTR 2

 MATERI : ‘AMIL NAWASHIB DAN AMIL JAWAZIM ( BAGIAN 3 )

Assalamualaikum wr wb.

Anak anak yang saya banggakan ,al hamdulillah marilah selalu kita panjatkan kehadirot Allah SWT atas limpahan rahmat dan nikmat kepada kita Bersama. Hari ini pelajaran nahwu  melanjutkan materi yang sebelumnya yaitu ‘AMIL NAWASHIB DAN AMIL JAWAZIM ( BAGIAN 3 )

Silahkan dipelajari dan disalin di buku tulis

6. (لَا)

Artinya jangan. disandingkan dengan fi’il mudhari dengan fa’il mukhathab. Contoh:

لَا تُفْسِدُوْا فِي الْأَرْضِ

Artinya: jangalah berbuat kerusakan di bumi!

Dari nomor 7, amilnya bisa menjazmkan dua fi’il namun dengan syarat harus jumlah syarat dan jawabnya. Amil-amil dibawah ini bisa menjazmkan fi’il mudhari yang ada pada jumlah syarat dan juga fi’il mudhari pada jumlah jawab.

7. (إِنْ)

Artinya jika. Contoh:

وَإِنْ تُبْدُوْا مَا فِيْ أَنْفُسِكُمْ أَوْ تُخْفُوْهُ يُحَاسِبْكُمْ بِهِ اللهُ

Artinya: Jika kalian nyatakan apa yang ada di dalam hatimu atau kamu sembunyikan, niscaya Allah memperhitungkannya (tentang perbuatan itu) bagimu.

8. (مَا)

Artinya tidaklah. Contoh:

مَا نَنسَخْ مِنْ آيَةٍ أَوْ نُنسِهَا نَأْتِ بِخَيْرٍ مِّنْهَا أَوْ مِثْلِهَا

Artinya: Tidaklah Kami membatalkan suatu ayat atau Kami Hilangkan dari ingatan, pasti Kami ganti dengan yang lebih baik atau yang sebanding dengannya.

9. (مَنْ)

Artinya barang siapa. Contoh:

فَمَنْ يَعْمَلْ مِثْقَالَ ذَرَّةٍ خَيْرًا يَرَهُ

Artinya: Maka barangsiapa mengerjakan kebaikan seberat zarah, niscaya dia akan melihat (balasan)nya.

10. (مَهْمَا)

Artinya setiap kali.

وَقَالُوْا مَهْمَا تَأْتِنَا بِهِ مِنْ آيَةٍ لِّتَسْحَرَنَا بِهَا فَمَا نَحْنُ لَكَ بِمُؤْمِنِيْنَ

Artinya: Dan mereka berkata (kepada Musa), “Bukti apa pun yang engkau bawa kepada kami untuk menyihir kami, kami tidak akan beriman kepadamu.”

11. (إِذْ مَا)

Artinya jika. Contoh:

إِذْمَا تَفْعَلْ شَرًا تَنْدَمْ

Artinya: jika kamu melakukan kesalahan, maka kamu akan menyesal.

12. (أَيُّ)

Artinya mana saja. Contoh:

أَيًّا مَّا تَدْعُوْا فَلَهُ الْأَسْمَاءُ الْحُسْنَى

Artinya: Dengan nama yang mana saja kamu dapat menyeru, karena Dia Mempunyai nama-nama yang terbaik (Asma-ul Husna).

13.. (مَتَى)

Artinya ketika. Contoh:

مَتَى يَحْضُرْ اَحْمَدُ يَحْضُرْ حَامِدٌ

Artinya: ketika Ahmad datang, maka datanglah Hamid.

14. (أَيْنَ)

Artinya dimana. Contoh:

أَيْنَمَا تَكُوْنُوْ يُدْرِكْكُّمُ الْمَوْتُ

Artinya: dimana saja kalian berada, kematian akan mendapatkan kalian.

15. (أَيَّانَ)

Artinya jika, bila mana. Contoh:

أَيَّانَ يَكْثُرْ فَرَاغُ الشَّبَابِ يَكْثُرْ فَسَادُهُمْ

Artinya: apabila para pemuda banyak waktu nganggurnya, maka banyak pula kerusakkannya.

16. (أَنَّى)

Artinya dimana saja. Contoh:

أَنَّى يَنْزِلْ ذُو الْعِلْمِ يُكْرَمْ

 

Artinya: dimana saja orang berilmu turun, maka ia akan dihormati.

17. (حَيْثُمَا)

Artinya dimana saja. Contoh:

حَيْثُمَا تَجِدْ صِدِّيْقًا وَفِيًا تَجِدْ كَنْزًا ثَمِيْنًا

Artinya: dimana saja kamu menemukan kejujuran, maka kamu dapati simpanan yang berharga.

18. (كَيْفَمَا)

Artinya bagaimana pun. Contoh:

كَيْفَمَا تَكُوْنِيْ اُحْبِبْكِ

Artinya: Bagaimana pun keadaanmu, aku mencintaimu.

Disimpulkan fi’il mudhari juga dijazmkan apabila berkedudukan jawab dari amar. Maksudnya jumlah syaratnya ada fi’il amarnya, maka apabila di jumlah jawab ada fi’il mudhari maka harus dijazmkan. Contoh:

فَافْسَحُوا يَفْسَحِ اللهُ لَكُمْ

Artinya: maka lapangkanlah niscaya Allah akan memberi kelapangan untukmu.

TUGAS TULIS DI BUKU CATATAN DAN KIRIM VIA WA ( PAK MAD 0

PERTEMUAN 5 BAHASA ARAB IX SMTR 2

 MATERI 5  BAHASA ARAB  KELAS IX

QOWAID LATIHAN MEMBUAT FI'IL MUDHORI'

Assalamualaikum   wr  wb 

Anak anak yang sangat saya banggakan ,alhamdulillah selalu kita panjatkan kehadirat Allah SWT ,yang senantiasa memberikan nikmat dan rahmatNya sehingga kita dapat melaksanakan kegiatan-kegiatan kita . materi bahasa Arab hari ini tentang  LATIHAN MEMBUAT FI'IL MUDHORI', jangan lupa berdoa sebelum belajar , pelajari materinya lalu kerjakan tugasnya

PADA  Materi 3 kita telah belajar tentang cara membuat fi'il Amr , pada materi hari ini di beri contoh fi'il Amr untuk memerintah 2 orang atau lebih juga utk laki laki dan perempuan.

silakan dipelajari materinya , setelah itu kerjakan latihannya nomer 1-10 , ditulis di LKS dan difoto kirim via WA

PERTEMUAN 5 BAHASA ARAB X SMTR 2

 MATERI 5  BAHASA ARAB  KELAS X

QOWAID أَدَوَاتُ الْاِسْتِفْهَامِ ( KATA TANYA )

Assalamualaikum   wr  wb 

Anak anak yang sangat saya banggakan ,alhamdulillah selalu kita panjatkan kehadirat Allah SWT ,yang senantiasa memberikan nikmat dan rahmatNya sehingga kita dapat melaksanakan kegiatan-kegiatan kita . materi bahasa Arab hari ini tentang  QOWAID أَدَوَاتُ الْاِسْتِفْهَامِ ( KATA TANYA ), jangan lupa berdoa sebelum belajar , pelajari materinya lalu kerjakan tugasnya

PELAJARI 2 CHAPTER  MATERI DI ATAS, LALU SALIN  DI BUKU CATATAN DAN KIRIM VIA WA ( Pak Mad )

PERTEMUAN 5 BAHASA ARAB XI SMTR 2

 MATERI 5  BAHASA ARAB  KELAS XI

QOWAID TASHRIF LUGHOWI FIIL MUDHORI' 

Assalamualaikum   wr  wb 

Anak anak yang sangat saya banggakan ,alhamdulillah selalu kita panjatkan kehadirat Allah SWT ,yang senantiasa memberikan nikmat dan rahmatNya sehingga kita dapat melaksanakan kegiatan-kegiatan kita . materi bahasa Arab hari ini tentang  QOWAID TASHRIF LUGHOWI FIIL MUDHORI' , jangan lupa berdoa sebelum belajar , pelajari materinya lalu kerjakan tugasnya

SETELAH MEMBACA 2 CHAPTER MATERI TERSEBUT SILAHKAN DITULIS ULANG DI BUKU CATATAN YANG مَهَارَةُ الْاِسْتِمَاعِ saja , kirim via WA ( Pak Mad )

PERTEMUAN 5 BAHASA ARAB XII SMTR 2

 MATERI 5  BAHASA ARAB  KELAS XII

QOWAID ASMAUL KHOMSAH ( ISIM YANG LIMA ) 

Assalamualaikum   wr  wb 

Anak anak yang sangat saya banggakan ,alhamdulillah selalu kita panjatkan kehadirat Allah SWT ,yang senantiasa memberikan nikmat dan rahmatNya sehingga kita dapat melaksanakan kegiatan-kegiatan kita . materi bahasa Arab hari ini tentang  QOWAID ASMAUL KHOMSAH ( ISIM YANG LIMA ), jangan lupa berdoa sebelum belajar , pelajari materinya lalu kerjakan tugasnya

KESIMPULANNYA :

Asamaul khomsah 1.  i'rob rafa' alamatnya dengan wawu 2. i'rob nashobya dengan alif  3.i'rob khofadlnya dengan ya'

TUGAS

 SALIN KEMBALI MATERINYA DI BUKU CATATAN DAN DI FOTO KIRIM KE WA ( PAK MAD )

                            

PERTEMUAN 4 NAHWU KELAS IX SMTR 2

 

 MATERI : ‘AMIL NAWASHIB DAN AMIL JAWAZIM ( BAGIAN 2 )

 

Materi 4 nahwu IX SMTR 2

 

Assalamualaikum wr wb.

Anak anak yang saya banggakan ,al hamdulillah marilah selalu kita panjatkan kehadirot Allah SWT atas limpahan rahmat dan nikmat kepada kita Bersama. Hari ini pelajaran nahwu  melanjutkan materi yang sebelumnya yaitu ‘AMIL NAWASHIB DAN AMIL JAWAZIM ( BAGIAN 2 )

Silahkan dipelajari dan disalin di buku tulis

 

Jawazim jama’ dari kata jazim yang artinya menjadikan jazm. Amil jawazim adalah kata yang menjazmkan fi’il mudhari’. Sebelum ke materi amil jawazim, kita review dulu tentang i’rab jazm pada fi’il mudhari. Ciri jazm ada dua macam yaitu sukun dan membuang huruf.

-        Sukun

Pada fi’il mudhari yang huruf akhirnya shahih. Contoh:

لَمْ اَكُنْ مِنَ الْمُشْرِكِيْنَ

-        Membuang huruf

Pada fi’il mudhari yang diakhiri huruf nun atau huruf ilat. Contoh:

لَمْ تَكُوْنُوْا مِنَ الْمُشْرِكِيْنَ

لَا تَخْشَ

Amil jawazim jumlahnya ada 18, yaitu:

لَمْ - لَمَّا – أَلَمْ – أَلَمَّا - ل الامر - لَا - إِنْ - مَا - مَنْ - مَهْمَا – إِذْ مَا - أَيُّ - مَتَى - أَيْنَ - أَيَّانَ - أّنَّى - حَيْثُمَا - كَيْفَمَا

Yang 18 dibagi dua. Ada yang menjazmkan satu fi’il dan ada yang menjazmkan dua fi’il.

Amil yang menjazmkan satu fi’il adalah:

لَمْ - لَمَّا – أَلَمْ – أَلَمَّا - ل – لَا

Sisanya bisa menjazmkan dua fi’il.

Berikut penjelasan singkatnya:

1. (لَمْ)

Artinya tidak dan untuk menafikan sesuatu yang telah lalu dan bisa sampai zaman akan datang. Contoh:

لَمْ يَلِدْ وَلَمْ يُوْلَدْ

Artinya: Tidak beranak dan tidak diperanak.

2. (لَمَّا)

Artinya belum. Digunakan untuk menafikan suatu keadaan dari dahulu sampai dikatakan pernyataan tersebut. Contoh:

بَلْ لَمَّا يَذُوْقُوا عَذَابِ

Artinya:  tetapi mereka belum merasakan azab(-Ku).

3. (اَلَمْ)

Artinya bukankah. Contoh:

اَلَمْ نَشْرَحْ لَكَ صَدْرَكَ

Artinya: bukankah kami telah melapangkan dadamu?

4. (أَلَمَّا)

Artinya belumkah atau apakah belum. Contoh:

أَلَمَّا أُحْسِنْ إِلَيْكَ

Artinya: Apakah aku belum berbuat baik kepadamu.

5. (ل)

Artinya hendaknya. Disandingkan fi’il mudhari dengan fa’il dhamir ghaib. Contoh:

فَلْيَقُلْ خَيْرًا أَوْ لِيَصْمُتْ

Artinya: hendaknya (dia) berkata yang baik atau diam saja!

TUGAS BACA DAN SALIN DI BUKU TULIS DAN KIRIM KE WA ( PAK MAD )

JANGAN LUPA ABSEN DI KOLOM KOMENTAR